我的第一篇

      

   

李 呆

 

在此之前，我多次试图找到我最早的作文簿，就是老家拆建房子时，我也翻了个遍。这最早是指什么时候呢，我希望是小学甚至是小学最初的作文，结果，我寻找失败了。这总让我感觉遗憾和失望。

        但是，后来我在自己的橱子里，找到了一篇名为《锦绣》的中学作文，这也是我目前能肯定我最早的一篇文章了。

       下面，我先全文抄录这篇作文，只是对几个错别字和个别有语法错误的句子作了更改，以保持原貌。

 

锦 绣

    早晨，我踏上去往熟悉可亲的道路——东湖大队。这次是遵照上级指示，进一步采访东湖大队农业学大寨的先进事迹。初夏的晨风拂面而来，给人带来了舒适的感觉，虽说是离开东湖大队个把月，但是，我恨不得立即飞向东湖大队，投入那火热的劳动场所，但是我更想念那革命草。现在生长得怎么样了呢？大概很好吧？我不禁加快了步伐。

    说起那革命草，我有着特殊的感情。

    那是个把月前的那天晚上，我去水乡东湖大队采访，大队办公室灯还亮着，我推开门进去一看，满腾腾的一屋子人，原来是召开生产队长一级的干部会议，正在针对着农业大上，缺少肥料的问题展开了热烈的讨论。这时，党支部书记洪大伯站起了身，抬起胳膊挥了挥，叫大家静了静，响亮地说道：“同志们，打倒了‘四人帮’，生产要大上，由于‘四人帮’的长期干扰破坏，化肥一时供应不上，难道我们被这些小小的困难挡住吗？”老支书停了停话，看了看同伴，接着说：“毛主席说：自力更生，艰苦奋斗。华主席为我们撑腰学大寨，我们就要自己动手，刚才同志们的商论，要利用我们水乡的特点，大养革命草，解决肥料不足的问题。水草种要发动群众，自力更生去采，明天就开始。同意不同意？”“同意”，干部齐声回答。

    干部们怀里揣着一团火各自散会了。

    我趁着这个时候一把拉住正收拾东西的洪支书，亲切地说：“洪大伯，我又学习来了。”洪支书一看是我，热情地说：“噢，是小王啊！都是老相识了，何必客气。”老支书说得是那么开朗。接着给我安排了住处，最后，还带我转了转。

    鸡叫头遍的时候，我再也躺不住了，穿好了衣服出了门，带着寒意的风掠过，使我清醒了许多，星星在空中闪烁着，月牙还高高地挂在空中，映在河中和刚插秧的田中，一切都显得很静。我迈步在河岸上，欣赏着劳动人民战天斗地带来的巨变。“哗、哗”，突然，从埠头传来桨出水的响声。“深更半夜，谁在这里？干什么？”我想，就大声问道：“是谁？”对方传来粗犷的声音：“是我。”我走近仔细一看，原来是生产队长、共产党员李戟。他正要推船出去。我连忙问道：“你干什么去，深更半夜的？”这时，他也看清了我：“噢，是王同志，昨晚的会议决定，让我整夜睡不着觉，心里热乎乎的，前天我发现子西圩有一片水草，我得赶快把它捞来。”说着桨一点，“哗”的一声把船推出，摇了起来。我望着渐渐远去的船，浮现出了往事。以前这个五大三粗的人，一心想把革命抓好，把生产搞上去，使祖国富强起来，可是，一学大寨，就被说成“只拉车不看路”，“惟生产力论”，使他满身的力气没处使，满肚子的气憋在心中，现在除了“四害”，人心大快，使这个李戟也豁然开朗了，革命有了奔头，吃苦在前，心甘甜。

    呵，只有这样的时代，才有这样的人。

    这时，鸡叫三遍了，东方晓明了。

    上午，在河畔池塘，田埂路边，屋前宅后，都是采革命草的人，有白发苍苍的老人，有年轻力足的壮年，有血气方刚的青年，有戴红领巾的红小兵和光屁股的小孩子，都在为那学大寨出力量。

    下午，正好是星期六，我和几个天真活泼、戴红领巾的小朋友——红小兵一起，摇船到河中采革命草。摇船的是一位小姑娘，苹果般的脸蛋，葡萄似的眼珠。她呼呼地摇着船，我兴奋地问她：“小朋友，叫什么名字，读几年级？”“我叫小英子，四年级。”小孩清晰地回答。“她还是我们的红小兵排长呢。”一个坐在船舷扬着水的男孩调皮地插话。

　　“噢，还是个排长呢。”我看着她胸前被风吹得像火团一样的红领巾说道。

    船进了河湾，里面是芦苇，水草在水间飘着，有的根扎在泥中，鱼潜底蛙扑水。小朋友兴奋地唱起歌来：“洪湖水呀，浪呀么浪打浪啊……”那激昂的歌声，引来了鸟儿在空中飞翔。

    “开始。”小英像发命令似的说。立刻有的跳下去，有的在船上各自捞采，把一把一把的革命草掷到船上。我站在船上直摇晃，小朋友们哈哈大笑。小英站在水中，裤管湿了。三月的水毕竟还有点凉意，我问她：“小英，冷吗？”“哼，农业学大寨，还怕冷。真没志气。”说着，随手将一把水草扔上船，差点扔到我身上，人们“哄”地笑起来，整个劳动在欢乐的气氛中进行着。朝霞布满天的时候，我们和社员满载归来了。养革命草放在村东头的河湾里，老支书和社员们正在布置，在出口处拉上了铅丝，革命草在社员手中，高高地撒在水中。革命草再次回到了母亲的怀抱，盖住了水面，社员正在一丝不苟地劳动着。我暗暗地对水草吩咐道：“你可别辜负了贫下中农的期望啊。快长嗬……”

    “王叔叔，王叔叔。”突然传来一阵童音，打断了我的沉思，一看，原来是东湖大队到了，面前站着一位姑娘，胸前的红领巾像一团火，小辫子上的红结子，经风吹动，好像一对正在飞的蝴蝶，手里拿着一大圈铅丝，脸上满是汗珠。正是小英子。

　　“小英子。”我兴奋地喊道，又带着责备的口气，“干什么去了，满脸是汗的？”“噢，王叔叔。”她说着，下意识地擦了擦汗，像报喜似的说，“我们的革命草又要扩建了。我刚从公社供销社买铅丝回来呢。”说着拎了拎手中的铅丝。“噢，要扩建了，快领叔叔看。”“是！”她清爽地应了一声，一奔一跳地领着我，往革命草场走去。

    “同志们，加油干。”一阵洪亮的声音传来，正是洪大伯的声音。只见洪支书带着社员们在扩建。我匆忙地喊：“洪支书。”支书抬头一看是我，兴奋地说：“来的又是你，快来看看。”我，洪支书站在半圆形的拱桥上，啊，岸两边杨柳飘飘，整个河面，少说也有七八亩吧，生长着水草，一片碧绿，经风一吹，又像是浪潮，荷花生长在水草的间隙，分外夺目，小鱼、小蛙，时而跳出水面，时而钻进水中，好像为主人而骄傲。我看着革命草，脑海里似乎现出了黄晶晶的稻谷，白花花的棉絮，正暖着人们的心房，映出一张张笑脸，为社会主义革命和建设服务。我又看了看赏不尽的革命草，心想，这不是劳动人民精织的锦绣吗？

    是啊，是劳动人民精织的锦绣！

       在这篇作文《锦绣》的篇末，老师用红笔批语署的日期是“6.1”，那么，完整时间应该是“1977年6月1日”。这也是我保留最早的“文稿”了吧。它写在8张蜡光纸上，纸张的边角卷曲，老师红墨水的批语有的已经模糊不清，左上角的一枚订书钉已经腐蚀，而且染黄了稿纸一角。它经历岁月和空间的变换，竟然保存至今。

       写这篇作文有着当时的社会大背景外，所描写的事是我亲身经历的，包括以后水草的生长情况，里面的人物在真实生活中几乎都有相对应的。那时，我姐姐高中毕业，作为“知识青年”回乡“插队”，我在外读中学，休息天我放假在家，生产队里真的有采集“革命草”种养的事，我甚至听到夜里生产队会议结束后，人们回来的脚步声和谈论声。当时采集革命草种是分配了任务的，以斤为计量单位。我当然没有任务，我还是“吃国家定粮的居民”，而姐姐却是社员了，所以是我帮姐姐完成这个任务的，那天，我真的和几个比我还小的儿童，从辈分上讲应该是兄弟姐妹级的，划着小船沿着河边采集革命草。这小船只有两三米长，平时是放养鸭子用的，我一跳下去就左右倾斜，吓得我哇哇大叫，可他们还故意摇摆呢。

       因此，这篇作文写起来比较顺手，几乎是一气呵成的。

       现在说说这“革命草”，俗称“空心草”，学名我不知晓，既有水生的，也可陆地生长，为什么称为“革命草”呢，也许那个时代这种草发挥了很好的作用，它既可作肥料，也可作饲料。反正，那个时代，以“革命”冠名绝对是没有错的，就是考试只要用上“革命”就能绝对得分。比如，大人或老师提问：为什么读书？你尽可以大声回答：为革命读书。甚至可以有“为革命吃饭”的响亮回答。语文考试中，有概括中心思想的，如果说的是一个饲养员的故事，你就说“为革命养猪”，如果说的是种田伯伯的先进事迹，你就答题：“为革命而种田”。

       那时小小的年纪，就在这篇作文里，斗胆地把自己“设计”为记者。也许，以前肯定感觉记者很威风，很高尚，也是很有才能的人。虚拟中让自己过了一把瘾。

       现在重新读到自己的这篇“作品”，除了印记着那个时代“创作”的“套路”外，有些词、句，包括事和社会背景，真是恍如隔世；如果年轻人读到这篇作文，可能怎么也理解不了。

       还有，需要说明的是，找到的这篇作文，不是我的笔迹，这书写出自我的一个阮姓同学。那个学生年代，我是不动笔的，记得一学期里钢笔是灌不了几次墨水的，作业也是前桌女同学帮着写，甚至到了自己不沾作业簿的地步——作业簿发下来，女同学拿去了；做好了作业，她直接交上去了。只是到写作文时，才会“亲自”动手，但自己写的字真是潦草得不得了，也许怕老师不认得，所以，当我一挥而就时，作文大多是叫这阮姓同学抄写的，他书写得可漂亮了，时间一长，也只有他认得我的字了，形成了某种默契。这阮同学几乎成为我的“秘书”了。以后，我这“秘书”阮同学成为一名领导干部，尽管只是一个科局级干部，但大小是一个领导，我却干上了类似于秘书的行当。至今，时常在与他喝得有点高时，我就嚷着：二十几年前你的手迹在我这里，这也许是你最早的手迹了。以后你要是发达了，成为不得了的人物了，建个故居、纪念馆什么的，要拿30万美金来购回。

       当然，这只是玩笑。但我珍惜这篇作文，将继续保存下去。